Cordel
Pedagogia tradicional
o aluno é adestrado.
O ensino é bancário,
uma verdadeira
Maquina industrial.
Aluno padronizado.
Por que marionetes?
Foco no conteúdo e no professor?
Por que pedagogia do opressor?
.
Alguns anos atrás
tentando tudo controlar,
Tecnicismo aparece
Pra tentar tudo renovar.
Esta tendência pedagógica
quase tem futuro
De forma a tudo esmagar?
Partindo para a prática,
Valoriza-se a didática
a realidade do contexto social,
conteúdos e projetos
É educação Nacional.
Vem daí o pensamento
Sobre o desenvolvimento,
Mas será que é o melhor para o momento?
Aprender e construir conhecimento
na pedagogia renovada,
considera-se as fase do desenvolvimento.
Onde o professor
não é mais um mero expositor
e o conhecimento é algo inacabado
a ser descoberto e reinventado
Novas tendências!
pedagogia libertadora.
Educação é conscientizar
ela é transformadora.
Pedagogia libertária,
a escola uma comunidade em autogestão
os alunos são autônomos
vive a livre expressão.
Experiências e atividade em grupos
aqui é relevante.
O professor é orientador
um progresso interessante.
Sobre a pedagogia tradicional,
pedagogia crítico-social!
conciência política do cidadão
ocorre dentro e fora da instituição.
Conteúdo culturais e universais
o aluno aprende mais.
Metodologia inovadora e surpreendente
que estimula e incentiva.
Agora sim!.
cidadão crítico e consciente.
